Die Idee
Bildung interaktiver und spielerischer machen durch das direkte Erleben eines biologischen Phänomens. Die Simulation läuft bewusst blind ab: du navigierst per Ultraschall und lernst die Echoortung der Fledermaus am eigenen Körper.

Meine Rolle Konzeption und Gestaltung einer immersiven VR-Sinneserfahrung, von der Empathie-Idee bis zum getesteten Erlebnis.
Design Prozess
① CHALLENGE
Aufgabe: eine interaktive Simulation oder ein Spiel zu einem physikalischen, chemischen oder biologischen Phänomen konzipieren und realisieren.
② VERSTEHEN & BEOBACHTEN
Fledermaus-Navigation per Ultraschall als Thema gewählt, der Unterschied zum passiven Sehsinn des Menschen als zentrales Erlebnismoment definiert.
③ IDEEN FINDEN
Story im klassischen Storytelling-Format, der User navigiert per Ultraschallortung durch die Geschichte, Trigger auslösen treibt die Handlung voran.
④ IDEEN ENTWICKELN & USABILITY-TEST
Verschiedene Eingabe-Gesten getestet (Schnalzen, Schnipsen), stabile Eingabewerte durch Handdrücker als finale Lösung ermittelt.
Mehr zum Projekt
- Jahr
- 2018
- Kontext
- Hochschulprojekt
- Team
- Arif Basaran, Ruven Sprenger, Norman Flauaus, Nadine Mlakar